Programa de Aprendizaje Basado en Proyectos con enfoque en Educación Emocional
Contexto:
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología educativa que fomenta el aprendizaje activo y significativo a través de la realización de proyectos interdisciplinarios. Este programa se centra en proporcionar a los educadores las estrategias necesarias para diseñar, construir e implementar proyectos ABP, integrando además la dimensión emocional para potenciar el desarrollo integral de los estudiantes.
Objetivo General:
El objetivo general de este programa es aplicar estrategias para el diseño, construcción e implementación de Aprendizaje Basado en Proyectos interdisciplinarios, incorporando la dimensión emocional.
Objetivos Específicos:
- Comprender los fundamentos y principios del Aprendizaje Basado en Proyectos y su relevancia en la educación contemporánea.
- Identificar los diferentes tipos de proyectos y su aplicación en el contexto educativo.
- Promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes para fomentar la participación activa y la construcción colectiva del conocimiento.
- Cultivar una cultura de investigación en el aula, fomentando la curiosidad, la indagación y el pensamiento crítico.
- Desarrollar habilidades de planificación y evaluación de proyectos, asegurando el logro de los objetivos de aprendizaje y la calidad de los resultados.
- Integrar la educación emocional en el diseño y desarrollo de proyectos, promoviendo el desarrollo de habilidades emocionales y el bienestar de los estudiantes.
- Potenciar la autonomía y la responsabilidad de los estudiantes en la gestión de sus propios proyectos, fomentando la toma de decisiones y la autorreflexión.
- Utilizar herramientas y recursos tecnológicos adecuados para la implementación y presentación de proyectos.
- Evaluar el impacto del Aprendizaje Basado en Proyectos en el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
- Fomentar la transferencia de los aprendizajes adquiridos en los proyectos a situaciones de la vida real.
Contenidos:
- Fundamentos de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos: comprensión de los principios y elementos clave del ABP.
- Tipos de proyectos: exploración de diferentes enfoques y formatos de proyectos interdisciplinarios.
- Trabajo colaborativo: promoción de estrategias y dinámicas para el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.
- Cultura de investigación: fomento de la curiosidad, el pensamiento crítico y la capacidad de indagación en los proyectos.
- Planificación y evaluación de proyectos: desarrollo de habilidades para planificar y evaluar proyectos, estableciendo objetivos claros y criterios de evaluación.
- Integración de la educación emocional: incorporación de actividades y reflexiones relacionadas con la inteligencia emocional en el diseño y desarrollo de proyectos.
- Autonomía y responsabilidad del estudiante: promoción de la autonomía y la toma de decisiones en la gestión de proyectos.
- Uso de herramientas tecnológicas: exploración y aplicación de herramientas y recursos digitales para la implementación y presentación de proyectos.
- Evaluación del impacto: análisis y evaluación del impacto del ABP en el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
- Transferencia de aprendizajes: fomento de la transferencia de los conocimientos y habilidades adquiridos en los proyectos a situaciones de la vida real.
Destinatarios
Este programa está dirigido a educadores de párvulos, profesores de educación básica, profesores de educación media y educadores diferenciales que deseen implementar la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos de manera interdisciplinaria, integrando la dimensión emocional en su práctica educativa.
